La Otraparte del Audiovisual

Laboratorio Vivo PIXEL

El uso de las TIC en
los procesos educativos

Invitados:
Sara Correa / Hugo Taborda
—10 de julio de 2024—

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Ver grabación del evento:

YouTube.com/CasaMuseoOtraparte

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En respuesta a los desafíos planteados por un mundo cada vez más digitalizado, el Laboratorio Vivo PIXEL ha emprendido acciones estratégicas para cerrar las brechas digitales que afectan a nuestra comunidad educativa. Su iniciativa se basa en fortalecer la colaboración entre organizaciones, actores sociales y educativos para identificar, diseñar y desarrollar soluciones innovadoras a problemáticas sociales, empresariales, tecnológicas y ambientales por medio del empoderamiento de docentes, estudiantes, padres de familia y la comunidad en general mediante asesorías en herramientas digitales y análogas. La evaluación constante de los resultados les permite ajustar sus acciones y asegurar el cumplimiento de los objetivos de colaboración y alfabetización digital.

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Sara Lucía Correa Montoya es coordinadora del Laboratorio Vivo PIXEL y líder de procesos análogos. Con 15 años de experiencia docente en la Institución Educativa y Cultural Jesús Amigo, ha dedicado su carrera a integrar metodologías tradicionales con innovaciones tecnológicas para crear un entorno educativo que prepare a los estudiantes para el mundo digital, sin perder de vista los métodos de enseñanza análogos efectivos. Ha trabajado apoyando y guiando a los estudiantes en su desarrollo académico y personal, asegurando una educación completa y adaptada a sus necesidades, gustos e intereses. Ha colaborado con entidades como MOVA, Proantioquia y United Way Colombia, alianzas esenciales para el crecimiento y el éxito del laboratorio.

Hugo Taborda Rodríguez es coordinador del área digital del Laboratorio Vivo PIXEL. Con 12 años de experiencia como docente en la Institución Educativa y Cultural Jesús Amigo, ha dedicado su carrera a integrar tecnologías digitales en el aula, mejorando la calidad de la educación y empoderando a estudiantes, docentes y a la comunidad en general. Su pasión por los videojuegos y los universos narrativos ha sido clave para fortalecer los procesos educativos, diseñando experiencias digitales de aprendizaje que fomentan el pensamiento crítico e innovador. Este enfoque ha permitido a los estudiantes convertirse en cocreadores de sus procesos educativos, fortaleciendo las competencias del siglo xxi.

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Sara Correa y Hugo Taborda

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